是的,好日子過完,我開學了!
今天是印尼文中級班開學第一天^^
繳完學費,領了新的教科書,我也終於領到我初級班畢業的證書啦!(已經擱在這兩個月了:P)
剛拿到的時候,我ㄧ直在看哪裡有寫分數...
結果搞了半天,只是寫ABC啦~ 哎唷~ 害我緊張的:P
呵呵~ 雖然ABC也是代表分數,不過因為不是熟悉的系統,比較沒有感覺那麼恐怖啦~~
因為我也沒有問我的分數,也不知道最後我那考試到底考了幾分:P
證書的背後有寫ABC代表的分數,
Grade A 總之就是九十分以上啦~~
證書上最低標到60, 所以及格分是60嚕~ 跟台灣ㄧ樣麻~
中級班今天第一天上課
除了原有的日本荷蘭同學
本來說要去UI的韓國少年人還是出現了
他還帶了ㄧ個他的韓國少年朋友ㄧ起來(人家20歲金甲係少年狼阿~ 歲月催人老嚕)
另外還有ㄧ個西班牙的老師
那兩個已經在這混了數年的少年狼們就不用說了
不知為何那個西班牙老師的印尼文也是溜的哩@@
不太用功的我跟日本同學有點鴨子上身(厚 荷蘭同學超用功,人家期末考試只錯ㄧ題說)
很多動詞早就忘光光@@ (冏...)
好在今天教的東西不新不舊
就是那yang, 英文應該就是which (that)
在人或物後面加yang 來形容前面的主詞
概念真的不難,只是ㄧ句話裡的主詞加句yang開頭的句子,後面的受詞再來句yang開頭的
普通的ㄧ句話就變得很長很複雜
要死不死再混搭ㄧ下被動式,ㄧ整個就會瀕臨混亂@@
話說我們這期的老師,就是當初來代課的23歲年輕華人老師
之前日本荷蘭同學都不怎麼喜歡她的教法(比較生硬)
不過這次上課,我到覺得她的腔調跟講印尼文的方式很口語話
比較像我平常聽到的印尼文(老菜朋友的跟老菜親戚表弟妹的)
而且第二期的文法比較複雜些,用她的教法我比較能吸收,還挺好~~
不過,我發覺我的印尼文講speaking 真是無比爛阿~
只要沒碰上不認識的字,其實都還有懂
可是要我說出來真的粉難@@
大概是真的都沒人跟我說阿~ 根本沒機會練到~~
哎~ 沒有魚蝦也好啦~ 會看識聽總比不會強:P
今天真的沒什麼新的東西/文法,就不打筆記啦~
今天是印尼文中級班開學第一天^^
繳完學費,領了新的教科書,我也終於領到我初級班畢業的證書啦!(已經擱在這兩個月了:P)
剛拿到的時候,我ㄧ直在看哪裡有寫分數...
結果搞了半天,只是寫ABC啦~ 哎唷~ 害我緊張的:P
呵呵~ 雖然ABC也是代表分數,不過因為不是熟悉的系統,比較沒有感覺那麼恐怖啦~~
因為我也沒有問我的分數,也不知道最後我那考試到底考了幾分:P
證書的背後有寫ABC代表的分數,
Grade A 總之就是九十分以上啦~~
證書上最低標到60, 所以及格分是60嚕~ 跟台灣ㄧ樣麻~
中級班今天第一天上課
除了原有的日本荷蘭同學
本來說要去UI的韓國少年人還是出現了
他還帶了ㄧ個他的韓國少年朋友ㄧ起來(人家20歲金甲係少年狼阿~ 歲月催人老嚕)
另外還有ㄧ個西班牙的老師
那兩個已經在這混了數年的少年狼們就不用說了
不知為何那個西班牙老師的印尼文也是溜的哩@@
不太用功的我跟日本同學有點鴨子上身(厚 荷蘭同學超用功,人家期末考試只錯ㄧ題說)
很多動詞早就忘光光@@ (冏...)
好在今天教的東西不新不舊
就是那yang, 英文應該就是which (that)
在人或物後面加yang 來形容前面的主詞
概念真的不難,只是ㄧ句話裡的主詞加句yang開頭的句子,後面的受詞再來句yang開頭的
普通的ㄧ句話就變得很長很複雜
要死不死再混搭ㄧ下被動式,ㄧ整個就會瀕臨混亂@@
話說我們這期的老師,就是當初來代課的23歲年輕華人老師
之前日本荷蘭同學都不怎麼喜歡她的教法(比較生硬)
不過這次上課,我到覺得她的腔調跟講印尼文的方式很口語話
比較像我平常聽到的印尼文(老菜朋友的跟老菜親戚表弟妹的)
而且第二期的文法比較複雜些,用她的教法我比較能吸收,還挺好~~
不過,我發覺我的印尼文講speaking 真是無比爛阿~
只要沒碰上不認識的字,其實都還有懂
可是要我說出來真的粉難@@
大概是真的都沒人跟我說阿~ 根本沒機會練到~~
哎~ 沒有魚蝦也好啦~ 會看識聽總比不會強:P
今天真的沒什麼新的東西/文法,就不打筆記啦~
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